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Outra Voz
Portugal
“Outra Voz”(Another Voice) is a community group dedicated to vocal expression and exploration based on music of oral tradition and transmission and beyond…
“Outra Voz”(Another Voice) is a community group dedicated to vocal expression and exploration based on music of oral tradition and transmission and beyond.
Created in 2010, in the context of the Community Area of the Guimarães ECOC-2012 programme, it is the only artistic project that remained beyond the realisation of the European Capital of Culture.
Constituted in 2013 as a cultural association, “Outra Voz” has its regular rehearsal activity distributed in different parishes of the municipality of Guimarães. Counting on a formation of about a hundred participants, “Outra Voz” is a meeting point, but also a genuine phenomenon of autonomy and self-organisation effectively communitarian.
Rimas e Tabuadas
Portugal
Rimas e Tabuadas is a Bookshop -Café, founded in 2017, marginal and unexpected, in a time when it is said that books have their days numbered…
Rimas e Tabuadas is a Bookshop -Café, founded in 2017, marginal and unexpected, in a time when it is said that books have their days numbered. Rimas e Tabuadas is an old desire to provoke surprise through books and through the beauty of moments around a coffee table. Books and people, always books, books read, books to read. Books and people to share readings. Meetings with those who like to talk, listen and delve into an author, a theme, an event. Highlights include the launch and co-edition of the book Sombra Silêncio, by Carlos Poças Falcão, from Opera Omnia -1st prize for Best Poetry Book 2019, by the Portuguese Society of Authors.
AEFH (Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda)
Portugal
O Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda (AEFH) is made up of four schools: Escola Básica de Santa Luzia (EB1/JI), Escola Básica de Pegada (EB1), Escola Básica Egas Moniz (EB2,3) and Escola Secundária Francisco de Holanda (AEFH)…
O Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda (AEFH) is made up of four schools: Escola Básica de Santa Luzia (EB1/JI), Escola Básica de Pegada (EB1), Escola Básica Egas Moniz (EB2,3) and Escola Secundária Francisco de Holanda (AEFH). Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda covers all levels and cycles of education, from pre-school to secondary school. However, it is attended in greater numbers by secondary school pupils, spread across all the training programmes of the scientific-humanistic courses (CCH) and courses of study (CCH).
Courses. The AEFH’s educational offer also includes, within the scope of adult education, EFA (Adult Education and Training) courses for school certification; recurrent teaching; PFOL (Portuguese for Speakers of Other Languages); certified modular training and, through its Qualifica Centre, RVCC (Recognition, Validation and Certification of Competences) processes.
Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda is an organisation whose main mission is the educational success of its students. This ambition presupposes the pursuit of the following principles and values:
- To offer quality education that prepares students for life, facilitating further studies and integration into society as free, active and responsible citizens;.
- To develop teaching based on innovation and the use of methodologies and technologies that promote well-founded learning;
- Implementing an inclusive education policy, geared towards different learning needs and rhythms and adapting to new situations throughout life;
- Promote fairness, creating conditions for equal opportunities and equal opportunities for all.
- Superimpose pedagogical and scientific procedures on instrumental and administrative procedures;
- Combat the functionalisation of teaching and non-teaching staff, by strengthening professional autonomy, understood, in the case of teachers, as the ability to make pedagogical and scientific decisions in relation to students and political decisions in relation to the school and the system.
- Accompanying students’ school life, enhancing their educational and social expectations;
- Promoting healthy, responsible, autonomous and supportive lifestyles;
- Encourage the exercise of citizenship rights and duties, respecting diversity, with a democratic, pluralistic, critical and creative spirit;
- Deepen relations between the school and the community, but always with respect for the school’s autonomy.
- To create a culture in the educational community of lifelong learning in all contexts of life, keeping the population of the municipality permanently focussed on continuous learning supported by the school.
Centro Social Nossa Senhora do Carmo
Portugal
O Centro Social Nossa Senhora do Carmo é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) criada a 4 de fevereiro de 1992. Iniciou a sua atividade com a resposta social Centro de Convívio.
O Centro Social Nossa Senhora do Carmo é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) criada a 4 de fevereiro de 1992. Iniciou a sua atividade com a resposta social Centro de Convívio. A 20 e setembro de 1995, alargou os serviços à resposta social Centro de Dia sendo esta resposta uma mais valia na qualidade de vida da população residente. Atualmente, tem a capacidade para 12 utentes na resposta social Centro de Dia e para 42 utentes na resposta social Centro de Convívio. Esta Instituição é comparticipada pelo Ministério do Trabalho e da Segurança Social.
O Centro Social Nossa Senhora do Carmo tem como missão acolher indivíduos cuja problemática biopsicossocial não seja passível de outra resposta garantindo um serviço de carácter permanente, adequado à manutenção dos utentes no seu meio sociofamiliar e que satisfaçam as suas necessidades básicas.
A visão desta Instituição assenta no reconhecimento como entidade de referência na prestação de serviços diferenciadores, de qualidade, proximidade e de forma eficiente na área do envelhecimento promovendo a coesão social.
Poetas do Selho
Portugal
No dia 11 de fevereiro de 2012 realizou-se uma tarde cultural organizada pela Junta de Freguesia de Selho São Jorge…
No dia 11 de fevereiro de 2012 realizou-se uma tarde cultural organizada pela Junta de Freguesia de Selho São Jorge. Do programa faziam parte o lançamento o livro do Raúl Rocha “Guimarães no Séc XX (1940 – 1970), o segundo de três volumes sobre a história de Guimarães, um momento de poesia com a declamação de poemas de Alexandre Moreira e Mandina Fernandes e um concurso de quadras pelos alunos da Escola Básica nº 1 de Pevidém.
Esta foi a data que formalizou a constituição do Clube de Poesia do Selho que continua, até hoje, como informal, independente e autónomo. Tem participado em várias atividades culturais, tais como a Feira da Terra em S. Torcato como também a Citânia Viva em Briteiros, entre outras.
O seu propósito consiste na divulgação e prática da riqueza que constitui a língua portuguesa. O que mantem o grupo unido é esta profunda preocupação e os laços de amizade cada vez mais especiais. Inicialmente, o Clube era essencialmente constituído por pessoas de Selho São Jorge e Selho São Lourenço, ligadas pelo mesmo rio: o Selho.