{"id":1862,"date":"2023-10-12T15:12:21","date_gmt":"2023-10-12T13:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/silverbooks.eu\/training-module\/1-2-3-metodi-per-coinvolgere-chi-e-meno-a-suo-agio-nel-parlare\/"},"modified":"2023-10-17T15:25:07","modified_gmt":"2023-10-17T13:25:07","slug":"1-2-3-metodi-per-coinvolgere-chi-e-meno-a-suo-agio-nel-parlare","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/silverbooks.eu\/it\/modulo-di-formazione\/1-2-3-metodi-per-coinvolgere-chi-e-meno-a-suo-agio-nel-parlare\/","title":{"rendered":"1.2.3. Metodi per coinvolgere chi \u00e8 meno a suo agio nel parlare"},"content":{"rendered":"\n<p>Le modalit\u00e0 attive che promuovono lo sviluppo di ruoli sociali significativi e l&#8217;interazione attiva nelle comunit\u00e0 locali hanno dimostrato impatti positivi sulla qualit\u00e0 della vita e sulla salute delle persone anziane, fornendo loro:<strong><\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Opportunit\u00e0 di partecipare a attivit\u00e0 locali, alcune delle quali vedono protagonisti altri anziani, per ascoltare narrazioni come l&#8217;autobiografia guidata, che stimola il loro interesse nel ricordare persone, fatti ed eventi che, senza le loro narrazioni, cadrebbero nell&#8217;oblio. Sottolineare il loro desiderio di contribuire a mantenere la memoria collettiva pu\u00f2 essere il fattore che ha incoraggiato la loro abilit\u00e0 di ricordo;<\/li>\n\n\n\n<li>Un&#8217;infrastruttura per aumentare i contatti intergenerazionali, in cui le generazioni pi\u00f9 anziane e pi\u00f9 giovani possono interagire per dare e ricevere risorse reagendo alle proposte di fare qualcosa che non hanno mai fatto prima.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Nel discutere proposte di attivit\u00e0, uno dei modi pi\u00f9 preziosi per connettersi con gli adulti anziani e avviare o mantenere una conversazione \u00e8:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fare domande personali come: &#8220;Chi erano i tuoi migliori amici quando crescevi?&#8221; &#8220;Qual \u00e8 stato il tuo primo lavoro?&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li>Offrire parole di incoraggiamento come &#8220;Raccontami di&#8230;&#8221; &#8220;Dimmi di pi\u00f9 su questo&#8230;&#8221; in modo che proseguano nella loro narrazione o punto di vista.<\/li>\n\n\n\n<li>Chiedere &#8220;Cosa \u00e8 successo dopo?&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li>Offrire stimolazione mentale che pu\u00f2 prevenire il declino cognitivo e ritardare l&#8217;insorgenza della demenza;<\/li>\n\n\n\n<li>Offrire supporto a coloro che hanno difficolt\u00e0 a parlare in pubblico o a scrivere da soli perch\u00e9 non hanno le competenze necessarie o perch\u00e9 di fronte a una pagina bianca, molti di loro si arrendono, spiegando che con preparazione e perseveranza possono superare la paura.<\/li>\n\n\n\n<li>Il metodo della catena narrativa pu\u00f2 essere molto utile per rompere il ghiaccio. Un gruppo \u00e8 istruito a utilizzare un elenco seriale di 12 parole ciascuna, che dovevano memorizzare, parole slegate e casuali, e creare una storia utilizzando tutte quelle parole basandosi sulla loro immaginazione. Con questo metodo, i narratori guadagnano la fiducia che riceveranno l&#8217;attenzione degli ascoltatori e non saranno distratti durante la loro esposizione; sono tutti in primo piano.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Per stimolare la condivisione e l&#8217;emergere della storia del narratore si possono utilizzare un libro, un racconto fantastico o un&#8217;esperienza di vita reale, metodi creativi come stimoli visivi o scrittura di diari, oggetti personali, fotografie e oggetti, cos\u00ec come foto o piccoli video, o registrazioni che vedono e ascoltano loro stessi e migliorano ci\u00f2 che sentono possa essere migliorato. \u00c8 importante anche che accettino che qualcuno prenda appunti. <a><\/a><\/p>\n\n<p>Per coinvolgere coloro che affrontano la paura di essere emarginati, non vogliono sentirsi imbarazzati, evitare commenti negativi e sentono che parlare \u00e8 inappropriato, i professionisti e i facilitatori devono possedere competenze come abilit\u00e0 di comunicazione ed empatia per stabilire una relazione di fiducia.<\/p>\n\n<p>Di conseguenza, il personale avr\u00e0 maggior successo nell&#8217;invitare le persone anziane a:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Unirsi alla visita di altri centri per anziani locali e partecipare ad altre attivit\u00e0;<\/li>\n\n\n\n<li>Partecipare a gruppi di conversazione per sviluppare nuovi hobby o interessi;<\/li>\n\n\n\n<li>Riprendere le intenzioni che sono state successivamente rimandate durante una vita di altre priorit\u00e0 e richieste.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1862","lesson","type-lesson","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/silverbooks.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson\/1862","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/silverbooks.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/silverbooks.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lesson"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/silverbooks.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}