1.2.1. Qu’est-ce que la gérontologie narrative ?

Les récits font partie de toutes disciplines et ont été utilisés pour interpréter les faits.

Définition

Le récit est :

  • Un récit de certains aspects de soi par des symboles ordonnés ;
  • Une forme de communication ayant un but ;
  • Une intrigue (sélection d’événements, structure fondamentale d’une histoire avec un certain type de chronologie) ;
  • Significatif ;
  • Ancré dans un cadre culturel spécifique et façonné par des attentes et des règles culturelles ;
  • Créé par le langage qui affectera ce qui est communiqué et ce qui est interprété ;
  • Social ou produit pour un public spécifique.

Selon Medeiros (2022), « la gérontologie narrative est apparue comme un concept dans les années 1990 pour décrire la façon dont les gens vieillissent sur le plan biographique et biologique ». Depuis lors, les récits et les approches narratives ont gagné en popularité en tant que méthodes et modes de connaissance.

Jim Birren (1996) a qualifié la gérontologie narrative « d’ultime perspective de l’intérieur sur le vieillissement et le développement humain ». L’essence de la gérontologie narrative est de considérer la vie comme une histoire.

Un processus constructif

La gérontologie narrative est également un processus constructif dans lequel la personne âgée (gérontologie) raconte l’histoire de sa vie (narration), une sorte de rétrospective de sa vie. La narration leur permet de reconnaître que le développement de l’identité est un processus continu tout au long de la vie et leur permet de travailler sur leur concept et leur expression de soi en réinterprétant leur passé et les changements qui se sont produits au fil du temps.

Dans un certain sens, le passé n’existe que s’il est remémoré et recréé en interaction avec les expériences présentes et futures, ainsi qu’avec les significations, les interprétations et les métaphores liées à ces expériences.

Pour Randall et Kenyon (2004), deux des principaux experts en gérontologie narrative, tous les êtres humains se connectent à leurs expériences de vie par le biais d’histoires. Dès l’enfance, nous sommes bercés par des contes et légendes qui nous aident à comprendre le monde. Plus tard dans la vie, nous continuons à avoir besoin de créer ces ponts symboliques : c’est pourquoi nous essayons d’expliquer les situations nouvelles à travers le prisme de ce que nous connaissons déjà.

La gérontologie narrative associe sans équivoque le vieillissement au besoin d’avoir un but, au désir de donner un sens à la vie : Qu’est-ce qui est important pour moi aujourd’hui ? Pourquoi et comment ? Que dois-je faire ? Et en particulier le besoin d’un sens plus profond et plus satisfaisant lié au caractère unique de la vie d’une personne. L’approche se concentre à la fois sur la construction de l’identité et sur le besoin d’attention et de reconnaissance qui en découle.